再论学校文化管理轮廓与建设纲目  

作　　者：张东娇[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部

出　　处：《福建教育》2024年第42期25-27,共3页

摘　　要：学校文化建设进入3.0时代的要求是:框架清晰明确、细节精微生动、质感优良饱满。学校文化管理目的、实质、原则、内容、途径、方法等基本知识,构成学校文化管理轮廓和建设纲目。进一步清晰这些轮廓和纲目,有利于提升对学校管理框架的把握感,有益于提高学校文化领导力,以实现学校文化建设的结构性效能提升。

关 键 词：学校文化管理 学校文化建设 五步工作法 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]