重大主题教育融入中考语文现代文阅读试题的测评路径研究——以2017~2024年福建省中考语文卷为例  

作　　者：李晓菁 

机构地区：[1]龙岩市教育科学研究院

出　　处：《福建教育》2024年第42期33-36,共4页

基　　金：福建省教育科学规划2023年教育考试招生重点专项课题(编号:FJJYK23-55)的阶段性成果。

摘　　要：文章从初中学业水平考试评价体系视角,审视2017~2024年福建省中考语文阅读试题,深入研究重大主题教育融入试题的价值、方法和测评路径,既立足当下,亦着眼未来,积极发挥考试评价环节的综合育人功能,以此.助推区域性学业水平考试(语文学科)命题质量的提升。

关 键 词：重大主题教育 中考语文 现代文阅读试题 测评路径 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]