多彩美术社团的构建与实践  

作　　者：韩萍 

机构地区：[1]西安市长安区第一小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第11期62-62,共1页

摘　　要：随着教育改革的不断深化,美术教育在培养学生核心素养方面的重要性日益凸显。作为实施学校美育浸润行动的重要载体,美术社团为学生提供了丰富的学习体验和实践机会。本文旨在探讨基于教育部办公厅印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神,如何构建与实践多彩美术社团,以促进学生核心素养的全面发展。

关 键 词：学校美育 学习体验 学生核心素养 教育部办公厅 美术社团 实践机会 美术教育 重要载体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]