小学统计与概率教学创新研究  

作　　者：杨格香 

机构地区：[1]陕西省西安市实验小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第11期71-72,共2页

摘　　要：在日常生活中,数据分析和概率评估的运用范围十分广泛,它们不仅出现在天气预报、购物决策和新闻解读等常见情境中,还渗透到了生活的方方面面。教学生理解和运用这些概念不仅有助于提升他们的数学能力,更重要的是帮助学生建立起一种数据意识,使学生能够更加深入和全面地理解和分析周围的世界。因此,教师要将抽象的统计与概率和实际生活相结合进行教学,以实现教学效率和教学质量的最优化,具体可以从以下方面做起。

关 键 词：统计与概率 概率评估 数据分析 数据意识 最优化 新闻解读 教学效率 运用范围 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]