食趣·躬行·润德——以食育为支点撬动学校德育创新的实践研究  

作　　者：胡杏君 

机构地区：[1]浙江杭州市萧山区南都小学

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2024年第10期8-11,共4页Class Adviser

摘　　要：民以食为天。“食”的问题关系到学生身心的健康成长。青少年时期是塑造学生良好饮食习惯的关键期,这个时期的饮食习惯会影响学生的一生。食育不仅仅是饮食教育,途径分层推进,以食知“感恩”、以食懂“自律”、以食晓“礼节”、以食行“节俭”。

关 键 词：食育 饮食习惯 分层推进 饮食教育 润德 关键期 学生身心 民以食为天 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]