追本溯源 建构漂浮模型巧解难题  

作　　者：马小弟 

机构地区：[1]昌吉州第四中学,新疆昌吉831100

出　　处：《中学物理教学参考》2024年第29期62-65,共4页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：阿基米德原理及其衍生的各类漂浮问题(液体密度计、类密度计、注入多少水物体恰好漂浮、浮冰熔化液面变化问题)是初中阶段学生最难理解的知识之一,究其原因是教师和学生的思维固化,认为这些问题必须用阿基米德原理去解决,而忽略了产生浮力的原因是液体压强。如果追本溯源,从液体压强的角度思考,建构漂浮模型,繁杂问题变简单。

关 键 词：液体压强 密度计 类密度计 漂浮 浮冰 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]