小学英语课堂教学资源的有效整合探究  

作　　者：沈培 

机构地区：[1]南京市北京东路小学分校红太阳小学

出　　处：《求知导刊》2024年第27期68-70,共3页

摘　　要：教学资源的有效整合是提升课堂教学效果、拓展学生知识面的重要方式。在核心素养背景下,英语教师要注重对教学资源进行有效整合,立足实际寻找当前影响英语课堂教学资源整合的问题,发挥教材资源、媒体资源、网络资源和生活资源的重要作用,从多个角度入手构建内容丰富、高效科学的英语课堂。

关 键 词：小学英语 教学资源 整合路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]