基于体质测试的高校跆拳道教学对策研究  

作　　者：刘鹏[1] 程国[1] 朱静 谢燕飞 

机构地区：[1]南京晓庄学院,江苏南京211171 [2]镇江培文实验学校,江苏镇江212004

出　　处：《体育世界》2023年第12期75-77,共3页Sports World(Scholarly)

基　　金：南京晓庄学院2023年度党建研究课题《双线发展:高校推进思政课程融入体育体质测试中的建设理论与实践研究》(2023DJKT14);南京晓庄学院2023年校级教育教学研究与改革项目《双线发展:新时代大学生体育体质测试教学中融入课程思政的设计与实施路径研究》(2023GGKC003);南京晓庄学院体育学院2023年硕士点培育研究项目《双线发展:基于体质测试的高校跆拳道教学对策的研究》(TY2023-10)。

摘　　要：跆拳道是现代奥运会的正式比赛项目之一,是一种主要使用手和脚进行的格斗对抗运动。跆拳道以“始于礼,终于礼”的武道精神为基础。迄今为止,已经有上千年历史。本研究旨在深入探讨高校跆拳道教学中基于体质测试的有效对策,通过分析跆拳道的历史和教育原则,揭示体质测试与教育体育的关系,同时通过详细分析高校跆拳道教学现状,揭示其目前面临的问题和挑战,包括教材质量、课程评价、调查体质测试在教学中的应用情况等,并提出了一系列对策以优化高校跆拳道教学,包括建立关联性、提升认知、更新教材和完善课程评价。希望通过这些对策提高教学质量,改善学生体质,更好地满足体育教育的需求。

关 键 词：高校跆拳道教学 体质测试 教学对策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]