五育并举视角下高校体美融合教学模式探索  

作　　者：逄晓文 

机构地区：[1]扬州大学体育学院,江苏扬州225000

出　　处：《体育世界》2024年第8期12-14,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：新时期,教育强调德、智、体、美、劳五育并举发展,注重学生的实践与创新,推动个体全面发展。随着教育改革的不断深入,体育教学与美育教学的融合已成为提升教育质量的重要方向。体美融合不仅能够培养学生的综合素质,还能够促进学生全面发展。文章使用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨了美育融于体育课程的内在关联、意义和困境,并提出美育融入体育课程的实施途径,以期为学校体育课程的发展提供有力指导,促进体育与美育的融合。

关 键 词：体美融合 高校体育教学模式 五育并举 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]