让家园联系栏摆脱“鸡肋”的窘境  

作　　者：徐群 相雯 无 

机构地区：[1]浙江杭州市临安区锦城中心幼儿园 [2]江苏南京市北京东路小学附属幼儿园

出　　处：《幼儿教育》2024年第28期34-35,共2页Early Childhood Education

摘　　要：设于每个班级门口墙面的家园联系栏曾经是幼儿园与家庭联系的重要桥梁,其作用在于及时向家长传达园所活动内容和安排,孩子的学习进度和表现,以及教育方面的要求和建议,呈现的内容一般包括课程计划、育儿建议、安全提醒等,目的是增进家长对幼儿园课程的了解和参与,提升家长养育和教育孩子的能力。然而,在当前数字化时代背景下,传统的家园联系栏已不能满足现代家长和教师的沟通需求,这直接影响了家园联系栏作用的发挥。

关 键 词：幼儿园课程 学习进度 数字化时代 课程计划 沟通需求 作用的发挥 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]