理解初中语文教材“阅读综合实践”的三个视角  

作　　者：李艺娃 徐鹏 

机构地区：[1]东北师范大学教育学部,130024 [2]东北师范大学附属中学,130022 [3]东北师范大学文学院,130024

出　　处：《中学语文教学》2024年第10期4-8,共5页Language Teaching in Middle school

摘　　要：“阅读综合实践”作为修订版统编初中语文教材新增设的板块,是教材编者富有创意的尝试。综合知识观、教学观、学生观等视角来考察该板块,能够更全面而深入地理解它的基本特点和功能价值,从而为教师根据校情和学情灵活使用教材提供学理依据和参考建议。

关 键 词：阅读综合实践 学科知识 核心素养 统编初中语文教材 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]