综合实践活动课程有效实施的路径与策略探究  

作　　者：季英华 

机构地区：[1]山东省济南市历城区洪家楼小学

出　　处：《基础教育论坛》2024年第18期101-103,共3页

摘　　要：综合实践活动课程在落实国家立德树人的根本任务中发挥着重要作用。本文结合具体教学案例,从凸显课程特性、教师有效指导、课程资源开发、基本课堂模式、探索多元评价几方面,深入分析了综合实践活动课程有效实施的路径与策略,为综合实践活动课程的创新发展提供了有益的参考与借鉴。

关 键 词：小学 综合实践活动课程 有效实施 课程特性 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]