融合智慧体育,打造适宜班本课程  

作　　者：周健 彭芳 

机构地区：[1]湖南省长沙市天心区教育局白沙幼教集团

出　　处：《教育家》2024年第43期45-45,共1页Educator

基　　金：长沙市教育科学“十四五”规划课题“智慧体育视角下的幼儿园班本课程实践”研究成果,课题编号CJK2021109。

摘　　要：智慧体育通过融合现代科技技术,为幼儿园班本课程注入了新的活力。然而,在智慧体育的视角下审视,幼儿园班本课程的实施仍存在一些问题。湖南省长沙市天心区教育局白沙幼教集团深入分析当前班本课程在智慧体育应用方面的现状,并提出了相应的实践策略,从而促进幼儿的良好发展。幼儿园班本课程面临的问题与挑战。智慧体育视角下,幼儿园班本课程的实践现状表现出积极、创新且注重实效的发展趋势。

关 键 词：智慧体育 班本课程 实践策略 长沙市天心区 幼儿园 问题与挑战 实践现状 幼教 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]