巧用足球文化,促进场景构建  

作　　者：马伟生 

机构地区：[1]广东省广州市白云区同和第二幼儿园

出　　处：《教育家》2024年第43期72-72,共1页Educator

基　　金：广州市白云区2022年度教育科学规划课题“足球文化视域下的幼儿园场景化课程研究”研究成果,课题编号2022QGH06。

摘　　要：足球文化是指以足球为载体所形成的一系列文化现象、制度机制和文化活动的总和。它涵盖了足球运动的精神内涵、价值观念、行为准则以及与之相关联的各种社会活动和产品。将足球文化融入学前教育,不仅可以让幼儿感受足球精神,培养他们的团队意识、规则意识和竞争意识,还可以通过足球文化的渗透,培养他们的抗挫能力和积极向上的生活态度。广东省广州市白云区同和第二幼儿园尝试将足球文化引入园所教育中,依据自身实践形成场景建构的方法。

关 键 词：足球运动 抗挫能力 学前教育 自身实践 场景构建 广州市白云区 团队意识 文化融入 

分 类 号：G84[文化科学—体育训练]