假期研学营研学旅行产品的开发研究  

作　　者：王鑫垚 

机构地区：[1]黑龙江旅游职业技术学院

出　　处：《沈阳文旅》2024年第10期82-84,共3页CULTURE & TOURISM in Shenyang

基　　金：2023年黑龙江省旅游协会基金项目“新时代构建‘特定群体’参与的研学旅行标准体系创新研究”,项目编号:23ZW01。

摘　　要：积极推广研学旅行是提升我国学生综合素质的一项重要举措,也是今后我国旅游业发展的必然趋势。假期研学营是一种联动家庭生活、链接学校生活、联通外部世界的教育活动。基于家校社协同育人视角,研学旅行产品的设计应遵循主体性、发展性、创生性、协同性原则,通过家校社共同策划、协同实施、多元评价、实践反思,有效促进学生假期生活品质提升。然而,我国研学旅行起步较晚,有关研学旅行的研究还不全面,假期研学营作为研学旅行产品,在产品开发、师资培训、市场规范等方面都存在大量问题亟待解决。本文将假期研学营这一类研学旅行产品作为研究对象,从产品个性化、类型多样化和内容科学化三方面提出研学旅行产品开发的一些具体建议。

关 键 词：研学旅行 师资培训 有效促进 多元评价 实践反思 外部世界 产品开发 创生性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]