初一新生适应教育的实践探索  

作　　者：赵丽娟 

机构地区：[1]太原市第五中学校

出　　处：《山西教育（管理版）》2024年第9期70-71,共2页Shanxi Education

摘　　要：心理学意义上的“适应”是指个体在生存环境发生改变时,通过调整自我的身心状态来顺应这种改变的过程。初一新生从小学升入初中,生活、学习上发生了巨大的变化,生活环境、人际关系、学习方面都发生了变化,诸多的变化需要初一学生适应。

关 键 词：初一新生 实践探索 心理学意义 初一学生 身心状态 调整自我 新生适应教育 人际关系 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]