总体国家安全观视域下的高考地理试题例析——以2024年高考地理试题为例  

作　　者：无 姚思弘 方雯杰 许婉英 

机构地区：[1]许婉英地理教学研究室 [2]浙江省平湖中学 [3]浙江省平湖市教师进修学校

出　　处：《地理教育》2024年第11期35-44,共10页Education of Geography

摘　　要：引导学生“关注现实问题,树立总体国家安全观”是高考评价体现学科价值引领、落实立德树人的重要表现。本文从资源安全、粮食安全和社会安全3个视角对2024年部分高考地理试题进行统计分析,探析试题在总体国家安全观视域下的测评表现与价值取向,并为地理教学贯彻落实国家安全观理念和改进实施提出优化建议。

关 键 词：国家安全观 高考地理试题 测评表现 价值取向 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]