“三新”背景下的高中物理习题课教学策略研究  

作　　者：黄建福 

机构地区：[1]晋江紫峰中学

出　　处：《名师在线（中英文）》2024年第30期13-15,共3页Elite Teachers Online

基　　金：福建省泉州市教育科学“十四五”规划(第二批)立项课题“‘四新’背景下高中大单元整体作业设计的实践研究”(立项批准号:QG1452-101)的研究成果之一。

摘　　要：在立德树人教育任务的驱动下,聚焦新课标、新教材、新高考的“三新”教学改革正在如火如荼地进行。在这一背景下,教师的思想认识、教学习惯以及学生的学习方式均需做出改变,这让高中物理习题课教学面临新的挑战和机遇。基于此,文章结合“三新”背景论述了优化高中物理习题课教学的策略,希望可以为广大高中物理教师提供有益借鉴。

关 键 词：高中物理 “三新” 习题课教学 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]