造型艺术中的视觉经验与审美范式  

作　　者：郝志明 

机构地区：[1]北京师范大学艺术与传媒学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第16期62-65,共4页Art Education Research

摘　　要：人类的观看行为与认知方式均受视觉经验的影响。视觉经验可以生成造型艺术中的审美范式,审美范式又进一步加强了视觉经验。一方面,审美范式是对艺术发展过程中“美”的集中体现,需要学生系统地学习;另一方面,审美范式又容易导致学生形成思维定式。因此,在高校的造型艺术教学过程中,相关教育者既要尊重审美范式的规律,又要强调视觉创新的重要性。通过有意识地对学生进行视觉思维拓展训练,进而培养出具备突破视觉思维定式、产生新的审美形态能力的优秀艺术家,是当下高校造型艺术教学的一项重要工作。

关 键 词：造型艺术 视觉经验 审美范式 思维定式 学院培养 视觉创新 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G642[文化科学—高等教育学]