高职医学类专业开展课程思政的探索与实践  

作　　者：汤玉荣 

机构地区：[1]兰州现代职业学院,甘肃兰州730124

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2024年第10期175-177,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度课题“高职院校医学类专业数学课程思政教育的策略与路径研究”(项目编号:GS[2023]GHB1458);兰州现代职业学院2022年度院级课题“课程思政视域下高职院校数学课程的教学策略研究”(项目编号:LX[2022]JG2230)。

摘　　要：课程思政是高职医学类专业实现立德树人目标的一个重要途径。高职医学院校培养医护人才,未来所从事的职业对道德修养要求非常高,因此在专业课程中开展思政教育是非常必要的。针对当前高职医学类专业课程思政教学过程存在的不足和问题,通过课程思政内容的改革和课程思政建设途径的探索与实践,把课程思政与医学专业知识进行有机融合,厚植学生的爱国情怀,培养学生建立高尚的道德观、价值观以及仁爱之心。

关 键 词：高职院校 医学专业 课程思政 探索研究 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]