新课改背景下高中历史智慧课堂构建路径探索  

作　　者：高玉胜 

机构地区：[1]山东省安丘市青云学府,山东潍坊262100

出　　处：《教师》2024年第26期54-56,共3页Teacher

摘　　要：在当前教育改革的浪潮中,高中历史教育正面临着诸多挑战和机遇。新一轮基础教育课程改革要求基础教育更加注重学生能力的培养和知识的实际应用,推动教学方式从传统的注入式教学转向打造灵活、互动的智慧课堂。文章探讨了新课改背景下构建高中历史智慧课堂的多维策略,包括构建历史情境、引入智慧教学资源和工具、采用现代教学方法、利用智慧平台进行个性化教学、构建多元评价体系以及利用大数据技术实现精准教学,以期提高高中历史教学质量。

关 键 词：新课改 高中历史教学 智慧课堂 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]