《普罗米修斯》(四上)课文欣赏与教学创意  

作　　者：余映潮 

机构地区：[1]不详

出　　处：《小学语文教学》2024年第31期35-35,共1页

摘　　要：【【教教学字管警语语】】“语言学用”这四个字,在小学阶段的课文阅读教学中是重中之重。【课文美读】神话是民间文学的一种体裁,是远古时代的人们以幻想的方式口头创作的故事,表现了他们对自然、社会现象的认识和愿望。课文是根据古希腊神话改写的故事,有着神话想象奇特的特点,也有着故事的表达技巧与规律。如:有故事的起因、经过、结果的记叙顺序,有开端、发展、高潮和结局的情节结构。有鲜明的人物形象普罗米修斯;有曲折的故事情节,有表现人物经受磨练的反复手法,以及表现人物性格特点的映衬手法。有古老的开头方法“很久很久以前”,有切人故事的常用角度“有一天”,有记叙文结尾自然收束的方法。有详写与略写的叙述形式的变化,有扣人心弦的细节描写,有结构完整、描叙生动的段落,有表现人物性格特点的不同角度的描写,同时还有结构形式不同的生动句式。

关 键 词：口头创作 美读 记叙文 叙述形式 教学创意 情节结构 普罗米修斯 表达技巧 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]