逆向反推:基于逻辑演绎指导议论段写作的困境及突围  

作　　者：潘露怡 

机构地区：[1]浙江省新昌中学

出　　处：《中学语文》2024年第28期71-73,共3页

摘　　要：基于逻辑演绎指导议论段写作,意味着要凸显学生的主体地位,融合教材的演绎法,并在运用中内化思维路径。但在现实课堂中存在“投喂式”“套版式”“展演式”教学等现象。因此,可立足中心论点反推分论点,经由分论点反推论证思路,根据论证思路反推恰切论据,依据恰切论据反推语言形式,让演绎法真正融入议论段写作。

关 键 词：演绎法 议论段写作 逆向反推 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]