“四措”并举助力班级管理  

作　　者：马向丽 

机构地区：[1]老河口市竹林桥小学

出　　处：《湖北教育》2024年第30期63-63,共1页

摘　　要：班主任工作是一门艺术,尽力去做可以做到合格,用心去做可以做到优秀,用情去做可以做到极致。班主任在班级管理工作中要做到既务实又务虚,既能管得住又能放得开;做到严中有宽、宽中有爱;做到多民主少强制,多激励少批评,多引导少说教,多用情少用气。带班育人,“细”为基础。班主任在任何时候都要及时全面地了解自己班级中“小团体”的情况,如组成人员的变化、核心人物的心理等,同时还要了解班级大部分成员对这些“小团体”的评价。

关 键 词：班级管理 班主任 小团体 放得开 核心人物 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]