提升教师家庭教育指导力  

作　　者：杨静 

机构地区：[1]湖北宜都创新实验学校

出　　处：《湖北教育》2024年第30期96-96,共1页

摘　　要：我们发现一个奇怪的现象:无论学校做多少家庭教育培训,家长们学习多少家庭教育知识,在遇到自己孩子的实际情况时,他们还是束手无策。接触一线老师,我们也会发现,最令老师们苦恼的往往不是教学问题,而是孩子身上出现的习惯、行为方式等方面的问题,这些基本素养问题得不到解决,最主要的原因还是家庭教育。怎样才能使每个家庭面临的不同问题真正得到解决?那就需要深入每个家庭,了解他们遇到的问题,这样才能从根本上帮助父母改变不合适的养育方式,成就孩子成为更好的自己。因此,我们建议学校把“培养教师的家庭教育指导力”作为重要的课题。

关 键 词：家庭教育指导 一线老师 基本素养 养育方式 培养教师 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]