义务教育段体育后进生的成因及转化策略浅谈  

作　　者：温丽 

机构地区：[1]甘肃省定西市通渭县寺子川学校,甘肃定西743000

出　　处：《微型计算机》2024年第9期202-204,共3页

摘　　要：体育后进生的身心素质、运动技巧以及道德观念都无法满足教育的需求,无法在体育课程中实现预定的目标,也无法满足教学的期望,无法跟上课程的步伐。本文采用查阅文献法、问卷调查法、个别案例追访法以及统计法等多种研究手段,深入探讨小学体育后进生的成因,也给出一些改善体育落后孩子的建议。

关 键 词：小学体育 体育后进生 成因分析 转化对策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]