农村中学生生物学核心素养现状与提升策略  

作　　者：徐兴武 

机构地区：[1]重庆市彭水第一中学校,409600

出　　处：《中学生物教学》2024年第23期41-43,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：针对现阶段农村地区生物学教学中核心素养教育落实不到位、实验教学流于形式、实践活动被忽略等问题,探索培育农村中学生生物学核心素养的策略和方法,需要教师转变教育观念和教学模式,贯彻落实核心素养教育。

关 键 词：农村 生物学教学 核心素养 提升策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]