新课标背景下的小学铅笔字书法教学策略  

作　　者：史春松 

机构地区：[1]广州市实验外语学校

出　　处：《青少年书法（少年版）》2024年第9期48-50,共3页

摘　　要：小学铅笔字教学是语文教学的重要组成部分,直接影响着学生对语文知识的掌握和运用,进而影响学生对祖国文字和文化的热爱。小学铅笔字教学,是学生学习汉字的起点,是语文教学的重中之重。结合多年的书法教学经验,笔者认为激发兴趣、规范课堂要求、掌握笔画书写要领、规范练习、家校共育是正确的小学铅笔字书法教学之路。

关 键 词：小学 铅笔字 书法教学 策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]