茶学专业心理健康课程设计一例  

作　　者：张露[1] 

机构地区：[1]福建农林大学,福建福州350007

出　　处：《福建茶叶》2024年第10期139-141,共3页Tea in Fujian

基　　金：2022年度“我为建设新福建献良策”课题(JAT22015);福建农林大学横向课题(KH200090A)。

摘　　要：大学生心理健康课程是课程思政和心理育人的重要平台。茶道精神与身心健康有着不可分割的历史渊源,这为茶学专业心理健康课程的融合设计提供了丰富的资源和素材。本文首先探索了大学生心理健康课程和茶学专业融合教学的理论支持,进而从大学生心理课程的课程目标、结构设计、章节内容、课堂活动、素质拓展作业五个方面进行阐述,提供具体的课程教学范例,最后分析课程融合的注意事项和发展前景。

关 键 词：茶学专业 心理健康 课程设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]