微课在高中政治课堂教学中的运用  

作　　者：姜翔飞 

机构地区：[1]青岛市即墨区实验高级中学,山东青岛266200

出　　处：《文理导航》2024年第31期79-81,共3页

摘　　要：随着我国信息化发展水平的不断提升,许多现代化技术都在教育领域中发挥了显著作用,如在开展高中政治课堂教学时,运用微课视频有利于改变以往传统的教学方式,可以显著提高教学成效。微课视频具有短小精悍的特点,能够迅速地吸引学生的注意力,也不会消耗较多的时间,能够对高中政治课堂教学工作的高效落实产生助力作用。因此,教师应该明确微课视频的诸多优势,以此保障高中政治课堂教学质量。基于此,本文分析了微课的概念及特征,探讨微课在高中政治课堂教学的运用价值,并研究微课在高中政治课堂教学应用策略。

关 键 词：微课 高中政治 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]