高职水产养殖技术专业课混合式教学改革路径探索——以《饵料生物培养》课程为例  

作　　者：徐俊龙 刘洁 欧红霞 麻小京 

机构地区：[1]防城港职业技术学院,广西防城港

出　　处：《中国钓鱼》2024年第11期70-73,共4页China Angling

基　　金：防城港职业技术学院教学改革研究项目“高职院校《饵料生物培养》课程混合式教学实践”(编号:2023JG03)。

摘　　要：我国养殖业的持续稳定快速发展与高校水产养殖技术专业学生的教育培养密切相关。基于高职教育教学的实践性,传统的教学方法已不能满足培养高素质技术技能型人才的需求。因此,本文以高职《饵料生物培养》课程为例,析教学过程中存在的问题;分析水产养殖技术专业课混合式教学改革的必要性,探索高职院校水产养殖技术专业课混合式教学改革路径,以期为新形势下高职院校水产养殖技术专业课的教学改革提供借鉴。

关 键 词：水产养殖 混合式教学 饵料生物培养 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]