生活教育理论视域下幼儿园食育优化路径研究  

作　　者：陈燕 周波[2] 

机构地区：[1]四川轻化工大学教育与心理科学学院,自贡643000 [2]四川文理学院,达州635000

出　　处：《基础教育研究》2024年第13期96-99,共4页Basic Education Research

摘　　要：生活教育理论以“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”为核心,给幼儿园食育提供了新的理论视角。生活性、行动性、发展性、大众性和适宜性作为生活教育理论的基本特征,与幼儿园食育有极大的契合性。文章提出优化幼儿园食育的三条路径:结合生活,丰富食育内容;整合资源,拓展食育空间;重视方法,提高食育质量。

关 键 词：生活教育理论 幼儿园食育 幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]