粤港澳大湾区高职艺术专业融入工匠精神的人才培养实践与创新  

作　　者：张蕙 

机构地区：[1]广东文艺职业学院,广东广州511400

出　　处：《教育信息化论坛》2024年第15期69-71,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：2021年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“粤港澳大湾区高职艺术专业基于工匠精神的课程、实践、活动三位一体人才培养创新研究”(2021GXJK642)研究成果。

摘　　要：探讨工匠精神融入粤港澳大湾区高职艺术专业的意义,分析粤港澳大湾区高职艺术专业工匠精神融入与人才培养创新路径,提出粤港澳大湾区高职艺术专业融入工匠精神的人才培养策略,包括职业精神培养策略、实践技能培养策略、课程设计与实践活动整合,旨在为粤港澳大湾区高职艺术专业融入工匠精神的人才培养实践与创新提供助力,推动粤港澳大湾区人才培养质量的提升。

关 键 词：高职艺术专业 工匠精神 人才培养 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]