三维融合 跨越壁垒——武汉经济技术开发区三角湖小学学科融合教学探索  

作　　者：周欣 赵苗 

机构地区：[1]武汉经济技术开发区三角湖小学

出　　处：《湖北教育》2024年第29期47-49,共3页

摘　　要：学科融合是将学科内的教学内容或不同学科的知识内容和方法结合起来,形成具有新颖性和创造性的教育教学活动。学科融合旨在让学生形成更全面的认知,提高综合素质、创新思维和解决问题的能力。武汉经济技术开发区三角湖小学在学科融合教学方面做出有益的探索。

关 键 词：学科融合 三维融合 三角湖 提高综合素质 解决问题的能力 武汉经济技术开发区 创新思维 教育教学活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]