我是平面设计师  

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出  处:《初中生辅导》2024年第19期134-137,共4页Assist and Guide for Junior Middle School Students

摘  要:在日常生活中,我们经常会看到产品包装、标志设计、广告招牌、产品宣传单等平面设计作品,这些作品往往以鲜明的形象、独特的创意吸引大家的注意力。你想知道这些作品是如何制作出来的吗?让我们一起走进平面设计的世界吧。活动目标1.了解数字图形图像的分类和特点,培养二维平面设计的意识和能力。2.提升数字化学习与创新素养,增强信息意识和信息社会责任感。

关 键 词:广告招牌 平面设计师 图形图像 产品包装 平面设计作品 宣传单 标志设计 数字化学习与创新 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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