知识网络建构在小学数学教学中的运用探析  

作　　者：罗玉平 

机构地区：[1]上杭县通贤中心小学,福建龙岩364213

出　　处：《教育信息化论坛》2024年第16期60-62,共3页Educational Informatization Forum

摘　　要：数学基础知识是小学数学教学中的重点内容,打好知识基础,对提升学生数学解题能力有重要帮助。小学阶段的数学知识抽象、零散,给学生的学习增加了一定难度。科学地构建知识网络,能够帮助学生串联知识,使其掌握不同知识点之间的联系,同时帮助学生构建完善的知识体系,打下扎实的理论基础。教师要转变传统的教学形式,加强对知识网络构建在小学数学教学中运用方法的研究,以提升数学教学实效。基于此,围绕小学数学教学中知识网络构建的具体应用策略进行分析与探究。

关 键 词：知识网络构建 小学数学 课程预习 学习方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]