“三高四新”蓝图下土木水利专业学位研究生实践创新能力培养的实践与探索  

作　　者：唐栋 李毅[1] 蒋中明[1] 隆院男[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学水利与环境工程学院,湖南长沙410114

出　　处：《科技风》2024年第30期48-50,共3页

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-0616);水利高等教育教学改革研究课题(2023-42);长沙理工大学学位与研究生教育教学改革研究项目(2021-37);湖南省学位与研究生教学改革项目(2022JGZD050)。

摘　　要：针对“三高四新”蓝图对土木水利专业学位研究生培养提出的新要求,旨在优化课程体系、探索实践教学模式和建立校企合作的培养模式。深入分析了“三高四新”战略对学位研究生培养的影响,并提出了优化课程体系的策略。聚焦于行业需求和其他高校的优秀实践,以优化学位研究生培养工作。着眼于校内外融合实践教学模式的试点和建立,旨在促进学生实践创新能力的培养,建立了优化课程体系、尝试案例教学模式和校企合作模式的框架。未来的研究将需要更多的资源支持和更深入的合作,以进一步完善土木水利专业学位研究生的培养模式。

关 键 词：“三高四新”蓝图 土木水利专业 学位研究生 课程体系优化 实践教学模式 实践创新能力 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]