小学数学主题创新活动的教学实施  

作　　者：陆卫英 

机构地区：[1]江苏省常州市金坛区教师发展中心,213299

出　　处：《教育视界》2024年第29期13-16,共4页The Horizon of Education

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“指向素养生长的小学数学主题创新活动”(编号:D/2021/02/173)的阶段性研究成果。

摘　　要：小学数学主题创新活动是基于儿童经验,探寻儿童直面复杂问题挑战中形成自我见解而进行的数学活动。实施小学数学主题创新活动,有助于培育学生创新意识和综合能力,滋养精神品格。可对教材、生活和数学史中有一定复杂性、挑战性的问题,将其整合、提炼和精选,确定为活动主题,实施中需关注学生兴趣,丰富学习方式。

关 键 词：小学数学 主题创新活动 整合教材问题 提炼现实问题 优选经典问题 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]