基于互联网移动端口的大学生英语口语学习策略研究  

The Strategies for College Students’Oral English Learning Based on Internet Mobile Port

作　　者：李琳[1] Li Lin

机构地区：[1]广东培正学院外国语学院,广东广州510830

出　　处：《英语教师》2024年第21期131-133,共3页English Teachers

基　　金：广东培正学院2023-2024年校级科研项目“基于设计学习的大学英语口语多元识读能力培养研究”(课题编号:24PZXJYB012);广东省哲学社会科学规划2023年度外语专项项目“社会文化理论视域下基于移动学习的同伴辅导对英语专业生口语能力的影响”(立项批准号:GD23WZXC01-07)的研究成果。

摘　　要：从积极性、语言环境、思维能力和应用能力等方面分析大学生英语口语学习现状。从学生、教师、社会三个角度阐述互联网移动端口与大学生英语口语学习相融合的优势。为构建高效的英语口语课堂,提升大学生的英语口语能力,结合教学实例,探索基于互联网移动端口的大学生英语口语学习策略,即融入体验式学习模式促实践,构建语言学习环境促习得,开展多样化同伴互动和即时评价。

关 键 词：互联网 移动端口 大学生 英语口语学习 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] TP393.09[自动化与计算机技术—计算机应用技术]