李琳

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发文期刊：《赤峰学院学报（科学教育版）》《英语教师》《梧州学院学报》《科教导刊（电子版）》更多>>
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数智赋能背景下英语专业口语混合式教学模式研究
《考试与评价》2025年第2期0070-0072,共3页李琳 
随着数字化、智能化技术的迅猛发展,教育领域迎来 了深刻的变革。数智赋能成为推动高校教学创新的重要 力量,特别是在英语专业口语教学中,混合式教学模式应 运而生,旨在通过线上线下相结合,提升学生的英语口语 能力与综合素质。
关键词：英语 口语教学 
基于互联网移动端口的大学生英语口语学习策略研究
《英语教师》2024年第21期131-133,共3页李琳 
广东培正学院2023-2024年校级科研项目“基于设计学习的大学英语口语多元识读能力培养研究”(课题编号:24PZXJYB012);广东省哲学社会科学规划2023年度外语专项项目“社会文化理论视域下基于移动学习的同伴辅导对英语专业生口语能力的影响”(立项批准号:GD23WZXC01-07)的研究成果。
从积极性、语言环境、思维能力和应用能力等方面分析大学生英语口语学习现状。从学生、教师、社会三个角度阐述互联网移动端口与大学生英语口语学习相融合的优势。为构建高效的英语口语课堂,提升大学生的英语口语能力,结合教学实例,探...
关键词：互联网 移动端口 大学生 英语口语学习 
粤港澳大湾区背景下应用型院校英语专业学生口语实践技能培养策略研究
《梧州学院学报》2024年第3期84-91,共8页李琳 
广东省2023年度教育科学规划课题(高等教育专项)(2023GXJK565)。
随着粤港澳大湾区的持续发展,英语口语教育面临新的机遇,应用型院校需不断创新教学方法,满足区域发展对高质量英语人才的需求。该研究分析了当前英语口语教育的现状、粤港澳大湾区经济和文化交流对英语口语实践技能的具体要求。针对上...
关键词：英语专业 口语实践 粤港澳大湾区 应用型院校 
与移动学习相融合的大学英语口语教学新模式
《英语广场（学术研究）》2024年第3期90-93,共4页李琳 
广东省哲学社会科学规划2023年度外语专项项目《社会文化理论视域下基于移动学习的同伴辅导对英语专业生口语能力的影响》获准立项,批准号:GD23WZXC01-07;广东培正学院2023-2024年校级科研项目基于设计学习的大学英语口语多元识读能力培养研究编号:24PZXJYB012
移动学习在教育领域引起了革命性变革。手机的普及和移动技术的迅猛发展使得学习不再受时间和地点的限制。尤其对于大学英语口语教学而言,移动学习为学生提供了更多个性化和便捷的学习方式。随着移动设备和在线学习平台的融合,一种全新...
关键词：移动学习 大学英语 口语教学 
基于多元识读教学法的大学英语口语混合教学模式研究
《梧州学院学报》2023年第6期100-106,共7页李琳 
广东省哲学社会科学规划2023年度外语专项项目(GD23WZXC01-07);广东培正学院2023—2024学年校级科研项目(24PZXJYB012)。
基于多元识读教学法探讨了大学英语口语混合教学模式的现状及其存在的问题。混合教学模式结合了传统的面对面教学和在线教学的优势,为学生提供了一个更加灵活、个性化的学习环境。而为了确保教学效果,教师、学生和教育机构都需要进行相...
关键词：多元识读教学法 大学英语 口语 混合教学模式 
把握听力考点 培养应考技巧
《考试与评价》2023年第11期34-36,共3页李琳 
在全球化日益加剧的今天,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。对于中国大学生而言,提高英语听力水平不仅有助于他们在学术上取得成功,也是他们在未来职业生涯中不可或缺的一项技能。大学英语听力考试是测试学生英语交际能力的重要...
关键词：听力考点 应考技巧 
原型范畴理论在大学英语听力考试中的应用
《考试与评价》2023年第8期34-36,共3页李琳 
大学英语听力考试,是考查学生听力水平和能力的重要手段,也是英语考试中的重要组成部分。在大学英语听力考试中,学生需要快速有效地理解听力材料,并根据听力材料作出正确的反应。然而,对于学生来说,这是一项具有挑战性的任务。本文旨在...
关键词：大学英语 听力考试 
大学英语教学中的人文素质教育研究
《科教导刊（电子版）》2014年第30期96-97,共2页李琳 
人文素质教育是市场经济发展的需要，是高等教育改革的重要内容。在大学英语教学中实施人文素质教育是提高学生的思想道德素质和科学文化素质的重要手段之一，它是一项长期的全方位的教育教学理念。本文分析大学英语教学与人文素质教育...
关键词：大学 英语教学 人文素质 课程设置 教学资源 
浅析任务型教学法在秘书英语教学中的应用
《赤峰学院学报（科学教育版）》2011年第6期189-191,共3页李琳 
广东培正学院科研项目"任务型教学模式在秘书英语教学中的应用"(11pzxmyb096)研究成果
本文首先概述了任务型教学法的基本理论,简要阐述了秘书英语课堂教学中实施任务型教学法的三个基本步骤,即前期任务、任务环和语言聚焦;然后重点对任务型教学法在秘书英语教学中的应用进行了课例研究;最后就秘书英语课程教学中设计课堂...
关键词：任务型教学法 大学英语教学 秘书英语 任务活动 
任务型教学法与秘书英语教学探析
《广东培正学院学报》2011年第1期78-80,共3页李琳 
广东培正学院科研项目“任务型教学模式在秘书英语教学中的应用”(11pzxmyb096)阶段性成果之一
任务型教学是交际语言教学理论20世纪80年代发展起来的一种教学法。它以完成具体任务的欲望为动力,以用语言做事为完成任务的过程,以展示任务成果来体现教学的成效,是目前最有效的教学模式之一。本文阐述了在秘书英语教学中实施任务型...
关键词：任务型教学法 大学英语教学 秘书英语 
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