提升人文素养与完善价值追求——课程思政建设视域下高校油画专业教改的两点面向  

作　　者：刘宏达[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学

出　　处：《艺术工作》2024年第4期138-142,共5页Art Work

摘　　要：在国家对课程思政高度重视的背景下,将其有效融入日常的课程教学,是高等院校教学改革着力的关键所在。精确分析其主旨目标与重点内容,并针对各自学科的自身情况开展课程改革,将思政教育贯穿到人才培养体系当中,是破解这一课题的有效路径。本文以油画专业的教学课程为主体,通过对油画专业课程中人文素养与思政内容关注与融入的课程改革探索,并在此引导下对课程目标、方式与实践路径进行构建,实现具有油画专业课程特色的课程思政建设,从而构建出既凸显油画专业自身优势,又符合学生培养规律的思政教学课程与体系,以完成这一时代要求。

关 键 词：课程思政 油画专业 人文修养 思政内容 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J213-4[文化科学—教育学]