使用微型CO_(2)气瓶改进“空气的浮力”实验  

作　　者：胡耀征 

机构地区：[1]临沂义堂中学,山东临沂276013

出　　处：《物理教师》2024年第10期52-55,共4页Physics Teacher

摘　　要：现行义务教育物理教材中普遍采用“篮球+气球”方案来说明物体浸没在空气中受到浮力,但是实验现象很不明显不利于学生理解.针对这个问题把原本用于单车充气的微型液化CO_(2)气瓶迁移应用到本实验进行创新设计,实验器材简单易得、操作过程简单、实验现象明显、推理简洁合理,帮助学生真正理解浸没在空气中的物体受到浮力.改进实验还能够定量验证阿基米德原理同样也适用于气体,让学生从气体的角度理解阿基米德原理.

关 键 词：CO_(2)气瓶 空气浮力 阿基米德原理 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]