钢琴即兴伴奏与弹唱教学在高职音乐教育专业中应用的思考  

作　　者：刘思颖 

机构地区：[1]铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州铜仁554300

出　　处：《戏剧之家》2024年第29期104-106,共3页Home Drama

摘　　要：2022年,文化和旅游部、教育部印发了《关于促进新时代文化艺术职业教育高质量发展的指导意见》(下午简称《意见》),文件中明确指出文化艺术职业教育应该以职业能力为核心。《意见》的提出,对高职院校音乐教育专业的教学提出了更高的要求。如何创新高职院校音乐教育专业教学已成为众多高职院校和教师共同考虑的问题。基于此,本文对钢琴即兴伴奏与弹唱教学在高职音乐教育专业中的应用进行了系统研究。首先从分析钢琴即兴伴奏与弹唱教学在高职音乐教育专业中的重要性入手。其次简要介绍了高职音乐教育专业的教学现状,最后提出了钢琴即兴伴奏与弹唱教学在高职音乐教育专业中的应用策略,以期为相关研究者提供参考和借鉴。

关 键 词：钢琴即兴伴奏 弹唱教学 高职教育 音乐教育专业 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]