意象绘画在高中美术教学中的应用研究  

作　　者：马腾 

机构地区：[1]山东省枣庄市第一中学,山东枣庄277300

出　　处：《中国民族博览》2024年第15期198-200,共3页China National Exhibition

摘　　要：意象绘画作为中国传统绘画的重要组成部分,具有深厚的历史文化底蕴和艺术魅力。意象绘画注重画面的构成、色彩和线条的运用,具有较高的艺术性。它以独特的审美视角和表现方式,赋予了绘画作品以生命力。近年来,随着素质教育的深入推进,意象绘画在高中美术教学中的应用逐渐受到关注。本文旨在探讨意象绘画在高中美术教学中的应用价值和方法,通过分析意象绘画的概念、特点以及在高中美术教学中的应用意义,细化意象绘画的教学方法,总结教学效果,以期提高高中生的审美能力和创造力。

关 键 词：意象绘画 高中美术教学 应用 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]