高职院校“Java核心技术”课程思政教学设计初探  

作　　者：马丽洁[1] 

机构地区：[1]内蒙古电子信息职业技术学院,内蒙古呼和浩特010028

出　　处：《微型计算机》2024年第10期295-297,共3页

基　　金：2023年内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“课程思政、立德树人”--以“Java核心技术”为例(NZJGH2023306)的研究成果之一。

摘　　要：本文针对高职院校“Java核心技术”专业基础课程,挖掘能够融入该课程教学过程,包括知识点、教学模式、教学方法、教学评价等多维的思政元素,探索课程设计,改革教学教法,对大学生世界观、人生观、价值观的形成产生正确的引导作用,同时为高职其他计算机专业程序开发基础课程的思政教学提供借鉴,在理论与实践上都是一种创新。

关 键 词：“Java核心技术” 课程思政 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]