以生为本理念下的初中生物实验教学探索——以《观察草履虫》生物实验为例  

作　　者：黄少华 

机构地区：[1]九江市柴桑区第二中学,江西省九江市332100

出　　处：《进展》2024年第17期210-212,共3页

摘　　要：以生为本理念是新课程改革的核心理念,对于提高初中生物实验教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。本文从实验目标设定、流程安排、现象观察、成果梳理、收获总结、问题反思等方面,探讨了以生为本理念下初中生物实验教学的策略,并以《观察草履虫》实验为例进行了具体阐述。结果表明,贯彻以生为本理念,有利于培养学生的科学素养、激发学习兴趣、发展高阶思维、促进全面发展,是提高初中生物实验教学有效性的重要途径。

关 键 词：以生为本 初中生物 实验教学 教学策略 观察草履虫 

分 类 号：G[文化科学]