基于课程思政构建“一线两翼三环六步四结合”的教学模式研究——以汽车发动机构造与拆装课程为例  

作　　者：张兴妹 

机构地区：[1]广西右江民族商业学校,广西百色533099

出　　处：《汽车维护与修理》2024年第20期19-21,共3页Auto Maintenance & Repair

摘　　要：本文以汽车发动机构造与拆装为例,把工匠精神、科学精神、劳动精神等思政元素贯穿到“三环六步”教学活动之中,实现德能兼备的课程目标。

关 键 词：课程思政 教学模式 思政元素 汽车发动机 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]