少儿陶艺课程资源开发与建构  

作　　者：吕月琴(图/文)[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市实验小学

出　　处：《少儿美术》2024年第10期24-27,共4页Children Art

基　　金：苏州市教育科学“十四五”规划2021年度一般立项课题《少儿陶艺课程资源开发与建构》,项目编号:2021/LX/02/123/02。

摘　　要：陶是人类文化的最早载体,陶艺是人类最悠久的艺术表现手段。“玩陶”就是玩泥巴。通过孩子们双手的搓、压、刻、贴后,原本冰冷的泥土变得温热,变得富有灵性。少儿陶艺课程是常熟市实验小学二十四年来实践研究的特色课程,也是新课标理念下的美术教学领域中一个重要组成部分。本课题通过确立课程目标、开发陶艺题材、构建课程体系,注重传承与发展,培养能力与品质,引导教法与学法,让学生在欣赏、参观、创作、游戏、尝试、体验、感悟中探索陶艺的历史文化、知识技法等,从而使中国传统陶艺、民间瓷器工艺走进我们的日常美术课堂和课外兴趣辅导,引导学生学习和传承源远流长的中国陶瓷艺术,并从中寻找泥与火的生命意义和人类血脉中的泥土情怀。

关 键 词：儿童陶艺 课程资源 开发建构 传承创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]