大数据背景下激励原理在高职学生创新人才管理中的应用  

作　　者：刘旋 赵伟鹏[1] 

机构地区：[1]陕西交通职业技术学院

出　　处：《四川劳动保障》2024年第10期107-108,共2页

摘　　要：激励理论的应用对调动人的工作积极性具有十分重要的作用,将其应用于高职学生创新人才管理中,可以充分提高学生的学习积极性,提高管理工作效率。在高职学生创新人才管理中,工作效率和管理质量与学生的态度、观念具有密切的联系,而学生的态度、观念又和需求满足程度以及激励因素具有一定的关系。在大数据背景下,高职学生创新人才管理应当关注学生的实际需求状况,提升学生的积极性和主动性,在满足学生各方面需求的过程中,使学生在其中发挥应有的创造力,使高职学生创新人才管理工作效率得到进一步提升。

关 键 词：管理工作效率 大数据背景下 积极性和主动性 高职学生 激励原理 提高学生的学习积极性 激励因素 创造力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]