课程思政背景下高校体育跆拳道专项课教学策略  

作　　者：吴庆楠 

机构地区：[1]广州科技职业技术大学,广东广州510550

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2024年第10期97-99,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2023年广东省高等职业院校教育与体育类专业教学指导委员会课题专项“课程思政视域下高校体育跆拳道课程教学实践与创新研究”(项目编号:2023G115)。

摘　　要：高校思政课是引导大学生树立社会主义核心价值观、实现学生全面发展、落实“立德树人”根本教育任务的关键课程。但近年来,高校思想政治教育存在“孤岛”困境,难以将其育人价值与意义充分发挥出来。2014年“课程思政”理念提出之后,各高校纷纷开始“课程思政”教育改革,在实践中取得了良好成效。对高校体育跆拳道专项课而言,教师在教授学生掌握相关技巧、拥有健康体魄的同时也要注重挖掘项目本身所蕴含的思政元素,引导学生树立正确的“三观”。基于此,文章首先分析了高校体育跆拳道课程思政教育现状,挖掘体育跆拳道中所蕴含的思政元素,并提出课程思政背景下提升高校体育跆拳道专项课教学质量的有效策略,为相关教育工作从业者提供可参考的建议。

关 键 词：课程思政 跆拳道 立德树人 专项课教学 社会主义核心价值观 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]